前日(6/20),工商協進會理事長林伯豐曾對媒體表示:「為何教師節是勞工休假,教師沒休假?」並認為教師節老師應該也要放假才對。全教總副秘書長羅德水對此回應,表面上資方團體看似在為教師抱屈,實際上則是在「挑撥公私部門勞工的階級認同」。他認為,教師應與勞工一同爭取「休假向上看齊」,政府更要通盤檢討目前公私部門的放假相關規定。

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目前,教師並不適用《勞動基準法》,故比照公務人員放假,依據《公務人員週休二日實施辦法》,一共享有11天的假期。但事實上在2000年《公務員服務法》修法前,公務人員與教師也與勞工一樣,享有19天的假期。當時公務員被砍除八天國定假的理由,也就是現在勞動部端給勞工的政策牛肉:「落實週休二日」。

今日(6/22)上午,為了回應部分工商團體所謂「整合貸款 公教信用貸款 教師節勞工放假,教師卻不放假」的言論,全國教師工會總聯合會、台灣高等教育產業工會等教師工會團體召開記者會,強調公教人員與勞工的放假標準應「向上看齊」,要工商團體「別分化勞工與公教人員」。

唯一不同的是,過去公務員以八天國定假換到的是「一週兩例假」,公務機關也較容易做到落實休假的政策;但這次,台灣全體勞工差點就要以七天國定假換來矛盾模糊的「一週一例假一休息日」,在勞動部的解釋下,休息日不但不能真的休息,資方還能夠以極為低廉的加班費來攫取勞工付出的勞動力。對於以「七天國定假」換取「一例一休」的政策,日前高教工會提出研究報告中即指出,「一例一休」的配套將導致工時不減反增,使得勞動條件更加惡化。




【苦勞網特約記者張宗坤/台北報導】在勞工團體長達九個多月的努力之後,「砍除七天國定假」的《勞動基準法施實行細則》修正案終在今年6月8日因立法院不予備查、官方也未提出修正而失效,但遲至半個月後勞團出面抗議,勞動部才發出新聞稿與解釋令,公開承認該項修正案失效。

日前高教工會等團體代表要求勞動部立即公告「砍除七天國定假」失效。(攝影:宋小海)

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